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课题研究促进教师专业成长

本文摘要:3月22日,巩义市课题研究研讨会在紫荆实验学校多功能厅开会,河南省基础教育教学研究室科研管理办公室主任杨伟东、市教体局副局长吴元道、教科研培训中心主任李继伟以及我市各学校教学骨干参与此次会议。 李继伟主任首先对我市课题研究的现状展开了分析,吴元道副局长对下一阶段的课题研究工作明确提出了拒绝,希望广大教师抓住机遇,通过课题研究扩充自己,提高自己,早日沦为教育教学研究型专家。

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3月22日,巩义市课题研究研讨会在紫荆实验学校多功能厅开会,河南省基础教育教学研究室科研管理办公室主任杨伟东、市教体局副局长吴元道、教科研培训中心主任李继伟以及我市各学校教学骨干参与此次会议。    李继伟主任首先对我市课题研究的现状展开了分析,吴元道副局长对下一阶段的课题研究工作明确提出了拒绝,希望广大教师抓住机遇,通过课题研究扩充自己,提高自己,早日沦为教育教学研究型专家。    杨伟东主任深入浅出地从国家层面、社会层面及个人层面分析了课题研究的意义,以明确事例,从团队的重新组建、课题指定、课题管理、课题立项、课题研究方法、中期报告、结题工作、如何推展等方面展开了介绍,特别强调课题应当是在教育教学实践中找到的、自己的现实的主要的、必须研究解决问题的、需要研究解决问题的问题,并和参会的骨干教师展开了冷淡的辩论。

    利用此次培训的大好时机,巩义市紫荆实验学校将之后积极开展人人有课题,个个做到研究活动,利用课题研究增进教师的专业发展,希望打造出专家型教师团队,增进学校教育教学工作全面发展。

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